Análisis discursivo

El discurso

Proviene del latín discursus, un discurso es un mensaje que se pronuncia de manera pública. Se trata de una acción comunicativa cuya finalidad es exponer o transmitir algún tipo de información y, por lo general, convencer a los oyentes.

El análisis del discurso (o estudio del discurso) es una disciplina metodológica que estudia sistemáticamente el discurso escrito y hablado como una forma del uso de la lengua, como hecho de comunicación y de interacción, en sus contextos cognitivos, sociales, políticos, históricos y culturales.

Teun van Dijk (1992) sugiere que en todos los niveles del discurso podemos encontrar "huellas del contexto". Estas huellas o indicios permiten entrever características sociales de los participantes, como por ejemplo sexo, clase, origen étnico, edad, origen, posición y otras formas de pertenencia grupal. 

Calsamiglia y Tusón en su libro “Las cosas del decir: Manual de análisis del discurso” habla del discurso como una práctica social que surge a partir del uso lingüístico contextualizado oral o escrito.  De esta forma, podemos decir que el discurso refleja la sociedad y es a través del discurso que podemos comprender las relaciones que existen en la sociedad. En todos los discursos hay un fin y una independencia con el contexto.

El discurso tiene dos características: 

-En primer lugar, es complejo; manifiesta su organización en varios modos, debido a que puede ser escrito, oral o iconográfico. 

-En segundo lugar, es heterogéneo; posee diversas reglas que permiten al hablante hacer discursos coherentes y apropiados a los distintos contextos a pesar de el amplio rango de acción, no solo tiene el fin de transmitir información, sino que también es reciproco e interactivo entre los hablantes.

Actividades: 

Luego de una explicación detallada correspondiente al discurso y análisis discursivo, la docente o la persona encargada les proporcionará un texto el cual los oyentes deberán leer para realizar lo siguiente:

- Leer y analizar el texto.

- Hacer comentarios orales sobre lo leído.

- Responder preguntas a través de un juego, estas estarán en una caja, cada persona debe tomar una pregunta y responder la que le corresponde sobre el texto anteriormente leído. 

Link de la diapositiva:


https://docs.google.com/presentation/d/1ZVo4V3M0J9Tl0eR2epEpNvXa8uJ1cjBawuxYMv9Vvm0/edit?usp=sharing

Bibliografía: Calsamiglia Blancafort, H. y Tusón Valls, A. (2004). Las cosas del decir. Manual de análisis de discurso. Barcelona: Ariel Lingüística. Recuperado:  

https://www.textosenlinea.com.ar/academicos/Calsamiglia%20y%20Tuson%20%20Las%20cosas%20del%20decir.%20Manual%20de%20analisis%20del%20discurso.pdf